Πανεπιστήμιο , ίδρυμα της ανώτερη εκπαίδευση , συνήθως περιλαμβάνει ένα κολέγιο φιλελεύθερων τεχνών και επιστημών και μεταπτυχιακών και επαγγελματικών σχολών και έχει την εξουσία να απονέμει πτυχία σε διάφορους τομείς σπουδών. Ένα πανεπιστήμιο διαφέρει από ένα κολέγιο στο ότι είναι συνήθως μεγαλύτερο, έχει ευρύτερο πρόγραμμα σπουδών και προσφέρει μεταπτυχιακούς και επαγγελματικούς τίτλους εκτός από προπτυχιακούς τίτλους. Αν και τα πανεπιστήμια δεν εμφανίστηκαν στη Δύση μέχρι το Μεσαίωνας στην Ευρώπη, υπήρχαν σε ορισμένα μέρη της Ασίας και της Αφρικής στην αρχαιότητα.
Corpus Christi College, Πανεπιστήμιο του Cambridge, Αγγλία. Συνεργάτες Shostal
Το σύγχρονο δυτικό πανεπιστήμιο εξελίχθηκε από το μεσαιονικός σχολεία γνωστά ως γενικές σπουδές ; ήταν γενικά αναγνωρισμένοι τόποι σπουδών ανοιχτοί σε μαθητές από όλες τις περιοχές της Ευρώπης. Το συντομότερο σπουδές προέκυψε από προσπάθειες εκπαίδευσης υπαλλήλων και μοναχών πέρα από το επίπεδο του καθεδρικού ναού και των μοναστικών σχολείων. Η συμπερίληψη μελετητών από ξένες χώρες συγκροτήθηκε η κύρια διαφορά μεταξύ του σπουδές και τα σχολεία από τα οποία μεγάλωσαν.
Το πρώτο δυτικό ίδρυμα που μπορεί να ονομαστεί πανεπιστήμιο ήταν μια διάσημη ιατρική σχολή που δημιουργήθηκε στο Σαλέρνο, Ιταλία , τον 9ο αιώνα και προσέλκυσε μαθητές από όλη την Ευρώπη. Ωστόσο, παρέμεινε απλώς ιατρική σχολή. Το πρώτο αληθινό πανεπιστήμιο στη Δύση ιδρύθηκε στο Μπολώνια τέλη του 11ου αιώνα. Έγινε μια ευρέως σεβαστή σχολή κανόνων και αστικού δικαίου. Το πρώτο πανεπιστήμιο που προέκυψε στη Βόρεια Ευρώπη ήταν το Πανεπιστήμιο του Παρισιού, που ιδρύθηκε μεταξύ 1150 και 1170. Έγινε γνωστό για τη διδασκαλία του θεολογία , και χρησίμευσε ως πρότυπο για άλλα πανεπιστήμια στη βόρεια Ευρώπη, όπως το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης στην Αγγλία, η οποία είχε καθιερωθεί μέχρι τα τέλη του 12ου αιώνα. Τα πανεπιστήμια του Παρισιού και της Οξφόρδης αποτελούσαν κολέγια, τα οποία ήταν πραγματικά προικισμένοι χώροι διαμονής για μελετητές.
Ο Giovanni d'Andrea διδάσκει στο πανεπιστήμιο της Μπολόνια Τάφος του Giovanni d'Andrea με μια ανακούφιση που απεικονίζει τον, καθηγητή του κανονικού δικαίου, ομιλία σε φοιτητές στο Πανεπιστήμιο της Μπολόνια, 1348 · στο μεσαιωνικό πολιτικό μουσείο, Μπολόνια, Ιταλία. Sailko (CC BY-SA 3.0)
ορισμός της χημείας και τη σημασία της
Αυτά τα πρώιμα πανεπιστήμια ήταν εταιρείες φοιτητών και πλοιάρχων, και τελικά έλαβαν χάρτες από παπάδες, αυτοκράτορες και βασιλιάδες . Το Πανεπιστήμιο της Νάπολης, που ιδρύθηκε από τον αυτοκράτορα Frederick II (1224), ήταν το πρώτο που ιδρύθηκε υπό αυτοκρατορική εξουσία, ενώ το Πανεπιστήμιο της Τουλούζης, που ιδρύθηκε από τον Πάπα Γρηγόριο IX (1229), ήταν το πρώτο που ιδρύθηκε με παπικό διάταγμα. Αυτά τα πανεπιστήμια ήταν ελεύθερα να κυβερνούν, υπό την προϋπόθεση ότι δεν δίδαξαν ούτε αθεϊσμό ούτε αίρεση . Οι μαθητές και οι δάσκαλοι εξέλεξαν μαζί τους δικούς τους πρυτάνερ (προέδρους). Ως το τιμή ανεξαρτησίας, ωστόσο, τα πανεπιστήμια έπρεπε να χρηματοδοτηθούν. Έτσι, οι εκπαιδευτικοί χρεώνουν αμοιβές και, για να βεβαιωθούν για τα προς το ζην, έπρεπε να ευχαριστήσουν τους μαθητές τους. Αυτά τα πρώιμα πανεπιστήμια δεν είχαν μόνιμα κτίρια και μικρή εταιρική ιδιοκτησία και υπέστησαν την απώλεια δυσαρεστημένων φοιτητών και δασκάλων που θα μπορούσαν να μεταναστεύσουν σε άλλο πόλη και να δημιουργήσει έναν τόπο σπουδών εκεί. Η ιστορία του Πανεπιστημίου του Κέιμπριτζ ξεκίνησε το 1209 όταν ένας αριθμός δυσαρεστημένων φοιτητών μετακόμισε εκεί από την Οξφόρδη και 20 χρόνια αργότερα η Οξφόρδη επωφελήθηκε από τη μετανάστευση φοιτητών από το Πανεπιστήμιο του Παρισιού.
Από τον 13ο αιώνα και μετά, ιδρύθηκαν πανεπιστήμια σε πολλές από τις κύριες πόλεις της Ευρώπης. Τα πανεπιστήμια ιδρύθηκαν στο Montpellier (αρχές του 13ου αιώνα) και στο Aix-en-Provence (1409) το Γαλλία , στις Πάδοβα (1222), Ρώμη (1303), και Φλωρεντία (1321) στην Ιταλία, στη Σαλαμάνκα (1218) στην Ισπανία, στην Πράγα (1348) και Βιέννη (1365) στην Κεντρική Ευρώπη, στις Χαϊδελβέργη (1386), Λειψία (1409), Φράιμπουργκ (1457) και Tubingen (1477) στη σημερινή Γερμανία, στο Louvain (1425) στο σημερινό Βέλγιο, και στο Saint Andrews (1411) και στη Γλασκόβη (1451) στη Σκωτία.
Πανεπιστήμιο της Γλασκόβης, Σκωτία Το κεντρικό κτίριο, Πανεπιστήμιο της Γλασκόβης, Σκωτία. Amra Pasic / Shutterstock.com
Μέχρι το τέλος του 18ου αιώνα, τα περισσότερα δυτικά πανεπιστήμια προσέφεραν ένα βασικό πρόγραμμα σπουδών βασισμένο στις επτά φιλελεύθερες τέχνες: γραμματική , λογική , ρητορική , γεωμετρία , αριθμητική, αστρονομία και μουσική. Οι μαθητές στη συνέχεια συνέχισαν να σπουδάζουν σε μια από τις επαγγελματικές σχολές ιατρικής, νόμος και θεολογία. Οι τελικές εξετάσεις ήταν εξαντλητικές και πολλοί μαθητές απέτυχαν.
ο προτεστάντης Η μεταρρύθμιση του 16ου αιώνα και η επακόλουθη αντι-μεταρρύθμιση επηρέασαν τα πανεπιστήμια της Ευρώπης με διαφορετικούς τρόπους. Στα γερμανικά κράτη, ιδρύθηκαν νέα προτεσταντικά πανεπιστήμια και τα παλαιότερα σχολεία αναλήφθηκαν από τους προτεστάντες, ενώ πολλά Ρωμαιοκαθολικός Τα πανεπιστήμια έγιναν ένθερμοι υπερασπιστές της παραδοσιακής μάθησης που σχετίζεται με την Καθολική εκκλησία. Μέχρι τον 17ο αιώνα, τόσο τα προτεσταντικά όσο και τα καθολικά πανεπιστήμια είχαν αφιερωθεί υπερβολικά στην υπεράσπιση του σωστού θρησκευτικά δόγματα και ως εκ τούτου παρέμεινε ανθεκτικός στο νέο ενδιαφέρον για την επιστήμη που είχε αρχίσει να διαπερνά την Ευρώπη. Η νέα μάθηση αποθαρρύνθηκε, και έτσι πολλά πανεπιστήμια υπέστησαν μια περίοδο σχετικής παρακμής. Νέα σχολεία συνέχισαν να ιδρύονται κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ωστόσο, συμπεριλαμβανομένων εκείνων στο Εδιμβούργο (1583), το Λάιντεν (1575) και το Στρασβούργο (καθεστώς πανεπιστημίου, 1621).
τι είναι μια ένωση στη χημεία
Το πρώτο σύγχρονο πανεπιστήμιο στην Ευρώπη ήταν εκείνο του Halle, που ιδρύθηκε από τους Λουθηρανούς το 1694. Αυτό το σχολείο ήταν ένα από τα πρώτα που παραιτήθηκαν από κάθε είδους θρησκευτική ορθοδοξία υπέρ της ορθολογικής και αντικειμενικής διανοούμενος έρευνα, και ήταν η πρώτη που οι δάσκαλοι δίδαξαν στα γερμανικά (δηλ., μια κλασική γλώσσα) και όχι σε λατινικά . Χάλλε καινοτομίες υιοθετήθηκαν από το Πανεπιστήμιο του Γκέτινγκεν (ιδρύθηκε το 1737) μια γενιά αργότερα και στη συνέχεια από τα περισσότερα Γερμανικά και πολλά αμερικανικά πανεπιστήμια.
Τον τελευταίο 18ο και 19ο αιώνα, η θρησκεία μετατοπίστηκε σταδιακά ως η κυρίαρχη δύναμη καθώς τα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια έγιναν θεσμοί σύγχρονης μάθησης και έρευνας και εξομοιώθηκαν με το πρόγραμμα σπουδών και τη διοίκησή τους. Αυτές οι τάσεις χαρακτηρίστηκαν από το Πανεπιστήμιο του Βερολίνου (1809), στον οποίο ο εργαστηριακός πειραματισμός αντικατέστησε την εικασία. Θεολογικά, φιλοσοφικά και άλλα παραδοσιακά δόγματα εξετάστηκαν με νέα αυστηρότητα και αντικειμενικότητα. και πρωτοπορούν τα σύγχρονα πρότυπα ακαδημαϊκής ελευθερίας. Το γερμανικό μοντέλο του πανεπιστημίου ως συγκρότημα μεταπτυχιακών σχολών που διεξήγαγαν προηγμένη έρευνα και πειραματισμό αποδείχθηκε ότι έχει παγκόσμια επιρροή.
Copyright © Ολα Τα Δικαιώματα Διατηρούνται | asayamind.com